學生對實務型課程規劃之意見諮詢彙整表
問卷統計人數:19位同學
滿意度:
我是曾參與校外創作、實習、見習或參訪課程選修的學生,我對系上規劃的這類職場銜接之「實務型課程」感到滿意。
| 非常滿意 | 滿意 | 普通 | 有些不滿意 | 非常不滿意 | 
| 8 | 7 | 2 | 1 | 1 | 
大學生參與選修意見回饋
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 系級  | 
 參與實習單位  | 
 意見  | 
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 歷史二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 由於本身沒有多少經驗,感覺還有很多東西需要學習。至少,希望相同活動能再試一次,好好掌握學習經驗此外,感覺營隊內容和學程沒有密切相關(也可能是因為我負責生活組啦),如果這麼就得到實習證明,感覺挺對不起自己。  | 
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 藝創二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 對於實習時數的計算感到疑惑,  | 
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 藝創二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 1.能夠深入認識花蓮很棒  | 
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 歷史三  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 我覺得這個課程,很多實務課程不錯!  | 
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 藝創二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 我覺得與誠品基金會合作學到了很多東西,也過得很充實,每個環節都像是對自己的重新認識,檢視自我,希望該課程能傳承下去。  | 
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 諮臨系碩二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 透過體驗的方式學習,  | 
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 華文四  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 可與其繼續合作,作為花東文學活動推廣的基點之一,之後會多鼓勵學弟妹一起參加該營隊的籌備,當然在活動設計的空間上,仍望能多有討論的部分。非單純作為一個工作人員,而是可以參加課程的規劃與討論,對於此一文化創意事業的理解想必將更進一步!  | 
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 華文二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 基本上營隊自主規劃性很高,覺得很不錯,統籌不會太過干涉活動安排,並盡力協助,非常感謝學校和誠品的大力幫忙。  | 
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 族文一  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 1.希望在帶隊前能有課程事先教導我們如何引導小隊員  | 
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 華文三  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 1.可增強團隊合作能力  | 
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 歷史三  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 無  | 
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 英美三  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 謝謝有這一個文學營兼修學分結合的機會,  | 
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 二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 1.希望能夠和誠品繼續合作,另外此課程的宣傳可以再加強(或許跟基金會討論宣傳的方式等等)  | 
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 歷史四  | 
 更生日報  | 
 1.與單位確立長期合作計畫  | 
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 歷史四  | 
 文訊雜誌社  | 
 我對申請流程及課前準備完全不了解,是在學期將結束時才驚覺尚未有收到通知,才四處去詢問。應該加強同學在課前及實習前的準備  | 
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 歷史四  | 
 綠島人權文化園區  | 
 1.希望以後類似行前說明會的東西  | 
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 歷史四  | 
 故事工廠  | 
 1. 能不能提供一個實習證明的格式,給予實習單位:  | 
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 歷史二  | 
 誠品文化藝術基金會  | 
 我覺得我學到很多東西!  | 
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 歷史五  | 
 文訊雜誌  | 
 雖實習單位與文創相關,然實習內容和「文創學程」所學毫無關係  | 

						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					
						
					
					
					