演講紀錄【蘇偉貞老師】∣這是出神的技術:寫作本身──兼談幾位作家
主講人∣ 蘇偉貞老師
講題∣ 這是出神的技術:寫作本身──兼談幾位作家
主持人∣ 黃宗潔老師
日期∣ 2023.04.19
地點∣ 人社一館A207會議室
【演講紀錄∣張嘉儀】
蘇偉貞老師提到寫作自身和本體論,作家如何透過寫作自身,成為創作的本命或主軸,以及要問「我是誰?」。她仔探討作家們以甚麼樣的出神的狀態去寫作,她提出出神等於發呆。談到甚麼是寫作本身?她認為寫作本身可以參考《羅蘭.巴特論羅蘭.巴特》,不是甚麼人都可以把自己作為一個命名。班雅明很多作品都是在寫自己,很多作家都是從自我出發。她談到到底寫作是複雜?還是簡單,這是不斷建構自我的過程。張愛玲說過:人一直不斷在欠自己的債。
而提起出神的技術,她表示這最初是運用在表演上。她以瑜伽為例子,提到它跟表演的關聯。演員的表演成功關鍵是在於他有沒有出神能力:
1. 全身要放鬆
2. 全心注意力專注
3. 你要觀察你的內心,感知內心
表演是創意人生,他們共同就是上面三點。老師指上一代人不懂得放鬆,但現在這代人從出生起就有這種能力。如何在艱難中,繼續去抵達。
老師認為藝術來自生活,高於生活,如果只是反映生活,根本不需要藝術。要感知內在的元素,奪去一切原理。她提到面對寫作的困難時,如何寫下去。從外在寫實,回到內在角色,對那件事情的生命思考。老師分享個人經驗:「我從來不相信運動,我是軍校出身的。但我報名人生第一堂瑜伽課,一周兩堂。我在課上看到一名男老師同事,我會躲避我的同事,令我沒有辦法放鬆。身體之於我,真的越來越陌生了,我沒有再去瑜伽課。」
老師在過程中提出了不少發人深省的提問。如果出神作為表演,怎樣透過作家自身的實踐?自身作為演出者,如何在當中?她也提到寫作的在場與不在場,「容我在場,容他在場」。自身經驗如何透過寫作不斷去擴大。每一個人寫作都像在還自己的債,她認為愛很多時候都是債。
講題∣ 這是出神的技術:寫作本身──兼談幾位作家
主持人∣ 黃宗潔老師
日期∣ 2023.04.19
地點∣ 人社一館A207會議室
【演講紀錄∣張嘉儀】
蘇偉貞老師提到寫作自身和本體論,作家如何透過寫作自身,成為創作的本命或主軸,以及要問「我是誰?」。她仔探討作家們以甚麼樣的出神的狀態去寫作,她提出出神等於發呆。談到甚麼是寫作本身?她認為寫作本身可以參考《羅蘭.巴特論羅蘭.巴特》,不是甚麼人都可以把自己作為一個命名。班雅明很多作品都是在寫自己,很多作家都是從自我出發。她談到到底寫作是複雜?還是簡單,這是不斷建構自我的過程。張愛玲說過:人一直不斷在欠自己的債。
而提起出神的技術,她表示這最初是運用在表演上。她以瑜伽為例子,提到它跟表演的關聯。演員的表演成功關鍵是在於他有沒有出神能力:
1. 全身要放鬆
2. 全心注意力專注
3. 你要觀察你的內心,感知內心
表演是創意人生,他們共同就是上面三點。老師指上一代人不懂得放鬆,但現在這代人從出生起就有這種能力。如何在艱難中,繼續去抵達。
老師認為藝術來自生活,高於生活,如果只是反映生活,根本不需要藝術。要感知內在的元素,奪去一切原理。她提到面對寫作的困難時,如何寫下去。從外在寫實,回到內在角色,對那件事情的生命思考。老師分享個人經驗:「我從來不相信運動,我是軍校出身的。但我報名人生第一堂瑜伽課,一周兩堂。我在課上看到一名男老師同事,我會躲避我的同事,令我沒有辦法放鬆。身體之於我,真的越來越陌生了,我沒有再去瑜伽課。」
老師在過程中提出了不少發人深省的提問。如果出神作為表演,怎樣透過作家自身的實踐?自身作為演出者,如何在當中?她也提到寫作的在場與不在場,「容我在場,容他在場」。自身經驗如何透過寫作不斷去擴大。每一個人寫作都像在還自己的債,她認為愛很多時候都是債。