主講人∣ 騷夏老師
講題∣文科的求生指南：不要怕問笨問題！報導和評論寫作入門
主持人∣ 游宗蓉老師
日期∣ 2025.2.21 14：00-16:00
地點∣ 東華大學人社一館第二講堂


【演講心得∣何承勳】

上學期擔任駐校作家的騷夏老師，本學期再度回到東華，這次想重新回答同學上次的提問「如果重新回到大學時期的自己，會怎麼準備？」騷夏老師是一個持續在工作的寫作者，在博客來網路書店擔任編輯與採訪。在做第一份工作的時候，老師問過面試官，出版業本來就是一份起薪低的工作，這樣的工作還有什麼利多呢？面試官回答：可以搶先讀到下一季會出版的刊物。簡言之，透過在出版業工作能夠提早認清書，認識到市場的出版與口味趨勢。

現在業界在採訪創作者的時候，多數時候地點會選在咖啡廳或是共享空間，在採訪的過程中也會錄音，同時會製成一部podcast。（現在短影音流行剪下一段精彩部分做為預告或短篇）作為網路書店的編輯，一本書的設計，從封面、文案、宣傳到排版都是對於作者的行銷，採訪的最終目的還是為了賣書，因此如何撰寫採訪讓讀者認識作者，將作者的文字推廣出去，進而達到使消費者進行購買的行為，這樣偏向需求方的寫作和純粹以報導文學為目的的寫作是稍有不同的。

回到要怎麼提問題，老師提好問題必須掌握時間、空間、人間，並列舉出以下幾句採訪的破題金句。

1. 回到過去的時間點想和誰對話

通常受訪者會聯想到生命中影響自己最深的一個人，同時也是一個容易讓讀者引起情感共鳴與好奇的問題。

2. 去到未來的時間點想做的事情

從現在的時間點回望過去的自己，會出現許多「如果早知道」的時刻，也能讓讀者更理解受訪者的背景。

3. 現在做這個事情的意義

讓受訪者現身說法，說明這部作品/事情對自己的含意，是否是想要回答一些問題，或是希望達成何種目標。

4. 最印象深刻的一件事/一篇作品

也是容易讓讀者產生共同經驗的問題，同時可以凸顯出受訪者的價值觀或文學觀等等。